輔導室人員職掌

輔導室主任

 

業務職掌:

  • 加強學生的生活輔導工作
  • 定期舉辦各種教育與心理測驗
  • 推動特殊教育實驗研究,照顧弱勢
  • 落實親職教育功能,強化親職教育影響
  • 規劃教師的進修活動,以增進教師專業知能
  • 提供師生心理上或行為上的各種輔導及諮詢服務
  • 電話分機:741

 

 

 

輔導組長

 

業務職掌:

 

一、訂定輔導工作計畫及召開輔導會議。

二、執行輔導會議決議事項。

三、推行輔導活動。

四、實施團體輔導。

五、處理輔導信箱有關事宜。

六、辦理諮商輔導。

七、實施個案研究及輔導。

八、辦理各種專案輔導。

九、九年一貫生涯規劃議題之推展。

十、性別平等教育。

十一、辦理家庭教育。

十二、辦理新生始業輔導。

十三、中輟學生之追蹤、復學輔導。

十四、辦理認輔工作。

十五、辦理生命教育與憂鬱自殺防治。

十六、家庭暴力、性侵害及性騷擾防治。

十七、辦理學生低成就補救教學。

十八、其他有關輔導工作事項。

十九、其他交辦事項。

電話分機:742

 

 

 

 


資料組長

業務職掌:

 

一、辦理輔導室之設備與佈置。

二、策劃家庭訪視及親師座談會事宜。

三、建立及管理學生輔導資料。

四、舉辦學生心理測驗問卷調查並統計分析。(含:高關懷學生自我檢核)

五、辦理有關升學輔導事宜。

六、各項輔導會議記錄及活動資料彚整。

七、各種輔導資料書籍蒐集整理。

八、出刊各種輔導刊物。

九、修訂及調閱家庭聯絡簿。

十、辦理榮譽獎勵制度。

十一、特別身分學生資料建置與管理。

十二、管理緊急連絡通訊資料事宜。

十三、辦理特教宣導活動相關事宜。

十四、其他有關輔導資料事項。

十五、其他交辦事項。

  • 電話分機:743

 

 

 

特教組長

 

業務職掌:

 

一、擬訂學校特殊教育實施計畫。

二、辦理特殊班級新生報到事宜。

三、進行特殊班級學生的個別與團體輔導。

四、辦理各種特殊學生調查、鑑定(甄別)、通報及轉介等工作。 

五、推動特殊教育班級課程及教學活動。

六.從事特殊教育的實驗研究。

七、實施特殊教育諮詢。

八、辦理特殊才能學生輔導工作。

九、參與特殊教育各項研討會。

十、協助殘障學生申請各項補助款及輔具。

十一、參與各項特殊教育競賽活動。

十二、實施特殊班校外教學活動。

十三、其他有關特殊教育工作事項。

十四、其他交辦事項。

 

  • 電話分機:744